As lições do primeiro colocado no Ideb

Muito relacionada com a postagem anterior "Educar é medir, ter metas e cobrar", na revista Escola (Edit. Abril, ed. num. 0203, Junho/Julho 2007) saiu uma reportagem, escrita por Deborah Trevizan e intitulada "As lições do primeiro colocado no Ideb", com uma analise da escola de Porto Ferreira, que obteve a média mais alta no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

Ao perguntar ao diretor, à equipe pedagógica e aos estudantes da

EMEFM Mário Borelli Thomaz porque Porto Ferreira, no interior de

São Paulo, está em primeiro lugar no ranking do Índice de

Desenvolvimentoda Educação Básica (Ideb), a resposta foi: porque

a escola dá total atenção aos alunos. Leia a reportagem.

Será que as condições mostradas não podem ser criadas em outras escolas?

Dança nas escolas chinesas

De acordo com a notícia Dança fará parte do currículo escolar na China, o Ministério da Educação da China decidiu que a dança será uma disciplina obrigatória nas escolas do país. A partir de 1º de setembro, os estudantes chineses deverão ter uma aula diária de dança como parte do currículo escolar. O material que será usado nessas aulas já está sendo entregue às escolas, segundo informou nesta segunda-feira o jornal Beijing Morning Post.
Sete tipos de dança, incluindo a valsa, poderão ser ensinados nas instituições. O incentivo à dança faz parte de um projeto lançado pelo governo em maio e que pretende estimular a prática esportiva nas escolas chinesas.
Embora existam opiniões contrárias na própria China e com razão (ver aqui), acredito que em nosso contexto escolar brasileiro, uma medida como essa faria muito bem para todos os alunos e alunas, se não afetar a carga horária de outras disciplinas, que já sabemos que é bastante limitada.