Em um capítulo de um interessante livro publicado hoje, Stremel (2025), com base em vários autores (Bolaños et al., 2024; Foley et al., 2025; Santana; Souza; Viana, 2024), apresenta nove ferramentas baseadas em IA que podem ser úteis para a revisão de literatura:
a) Ferramentas para busca de literatura científica
Semantic Scholar: é uma plataforma gratuita de busca de literatura científica que localiza artigos semanticamente semelhantes. O pesquisador insere o termo da busca e a plataforma gera uma lista de artigos cujos metadados podem ser explorados (dados da publicação, autores, resumo, acesso via editor), dentre outras funcionalidades como citações e artigos relacionados.
https://www.semanticscholar.org/
b) Ferramentas baseadas no mapeamento de citações
Litmaps: com algumas funcionalidades gratuitas, é uma plataforma que utiliza a rede de citações para encontrar e recomendar artigos. A partir de um artigo, a ferramenta gera um mapa de artigos mais relevantes que estão relacionados a ele. O mapa pode ser navegado observando os artigos mais citados, os mais recentes e as vinculações entre eles por meio das citações.
https://www.litmaps.com/
Connected Papers: a ferramenta usa gráficos visuais para mostrar estudos relevantes por meio da rede de citações. Para uso gratuito, há um limite de geração de gráficos mensalmente. O mapa gerado permite observar as conexões entre os artigos, os artigos mais citados e o período de publicação. Além disso, oferece um conjunto de funcionalidades que permite usar filtros, observar os metadados dos artigos, identificar quais são os artigos mais frequentemente citados pelos artigos que compõem o gráfico (permitindo observar estudos reconhecidos no campo) e os artigos que mais citaram os artigos do gráfico (permitindo observar trabalhos mais recentes que podem ser relevantes para o campo).
https://www.connectedpapers.com/
Research Rabbit: é uma plataforma gratuita para mapeamento da literatura baseada em rede de citações. A partir da definição de um ou mais artigos, a ferramenta localiza outros artigos semelhantes ao tema de interesse. Funciona como um “Spotify” da literatura (Foley et al., 2025), permitindo criar coleções de pesquisa e explorar as recomendações de trabalhos semelhantes. Além disso, é possível observar metadados das publicações, bem como mapas visuais, gerados pela ferramenta, das conexões entre citações.
https://researchrabbitapp.com/
Inciteful: ferramenta gratuita para apoiar a pesquisa na descoberta de artigos. Apresenta duas opções: discover e literature connects. Na opção discover, a partir da indicação de um artigo sobre o tema de interesse, cria uma rede de artigos semelhantes ao assunto, baseada na rede de citações, apresentando mapa de conexão da literatura. A partir dos resultados, é possível aplicar filtros e adicionar outros artigos de interesse ao gráfico. Além disso, apresenta outras informações, tais como: artigos recentes dos principais autores, instituições, principais periódicos, entre outras. Na opção literature connects, é possível indicar dois artigos e obter as conexões entre eles por meio da literatura.
https://inciteful.xyz/
c) Ferramentas para busca de literatura, síntese de informações e perguntas de pesquisa
Elicit: com algumas funcionalidades gratuitas, é um assistente de pesquisa com IA que, a partir de uma pergunta ou termo de busca, localiza artigos sobre o assunto baseado na similaridade semântica. Os resultados gerados apresentam artigos mais relevantes e a possibilidade de gerar um quadro com uma síntese de informações deles (metodologia, resultados, conclusões, entre outras), cujas colunas são personalizadas pelo pesquisador conforme seu interesse. Há também uma funcionalidade para carregar artigos em PDF e extrair esses mesmos dados. Além disso, a plataforma gera uma resposta resumida à pergunta ou termo de busca com base nas informações dos artigos.
https://elicit.org/
Scite.ai: plataforma com funcionalidades gratuitas limitadas para teste. Por meio de citações inteligentes, que exibem o contexto da citação e descrevem se o artigo fornece evidências que corroboram ou contrastam, permite que os pesquisadores rastreiem a literatura relacionada aos seus interesses. Oferece também o Assistant, que, por meio de perguntas de pesquisa, retorna um resumo conciso da literatura acadêmica recente sobre o tema, sendo possível explorar as fontes incluídas na resposta devolvida.
https://scite.ai/
Consensus.app: com algumas funcionalidades gratuitas, é um mecanismo de busca por meio de perguntas de pesquisa. A ferramenta localiza respostas relevantes em artigos de pesquisa, apresenta um texto síntese como resposta e indica os que serviram de fonte.
https://consensus.app/
ChatPDF: ferramenta com algumas funcionalidades gratuitas que utiliza modelos de IA para extrair informações do conteúdo de arquivos PDF, facilitando a compreensão de artigos ou textos. Gera sínteses do conteúdo e permite interagir em chat sobre o conteúdo dos artigos ou textos.
https://www.chatpdf.com/
Apesar das vantagens do uso de ferramentas de IA na revisão de literatura, algumas desvantagens podem ser destacadas: a) a maioria das ferramentas não é totalmente gratuita, dificultando o acesso a estudantes e pesquisadores; b) as ferramentas têm melhor desempenho e usabilidade em língua inglesa, em detrimento de outros idiomas; c) requerem um conhecimento sobre como funcionam, exigindo do pesquisador uma literacia em IA para compreender seus limites e suas potencialidades, essencial para um uso adequado de forma crítica, reflexiva e responsável.
O uso da IA na pesquisa impacta em questões éticas e de integridade científica (honestidade, precisão, transparência, responsabilidade). Entre as questões éticas levantadas sobre o uso da IA na escrita de trabalhos acadêmicos, podem ser destacadas as seguintes:
a) Responsabilidade de autoria: existe um debate se ferramentas de IA devem ser consideradas autoras, uma vez que não podem responder moral ou legalmente pelo conteúdo gerado.
b) Plágio e integridade acadêmica: o uso de IA pode levantar preocupações quanto a plágio, pois há ferramentas de IA que
agregam e sintetizam conteúdos existentes. Isso pode pôr em xeque a originalidade do trabalho e a responsabilidade dos autores pelo conteúdo criado com o auxílio da IA.
c) Transparência: a transparência quanto aos métodos e às ferramentas utilizadas é essencial para garantir a integridade e
o rigor da pesquisa. Ao ocultar a utilização de ferramentas de IA, há o risco de comprometer a integridade da pesquisa, pois são omitidos os processos envolvidos na elaboração do trabalho.
Em linhas gerais, o pesquisador necessita:
● especificar quais ferramentas de IA foram utilizadas e como elas foram incorporadas ao relatório de pesquisa;
● indicar como a conferência dos dados obtidos por meio de IA foi realizada;
● indicar o trabalho humano envolvido na pesquisa, uma vez que uma revisão de literatura gerada apenas pelas ferramentas de IA, como já mencionado, resulta em uma revisão de literatura limitada e potencialmente enviesada;
● explicitar se houve a utilização de traduções automáticas feitas pelas ferramentas.
(Stremel, 2025, p. 222-228)*
Referências
BOLAÑOS, F.; SALATINO, A.; OSBORNE, F.; MOTTA, E. Artificial Intelligence for literature reviews: opportunities and challenges. Artificial Intelligence Review, v. 57, p. 1-49, 2024. https://doi.org/10.1007/s10462-024-10902-3
FOLEY, K.; MCLEAN, C.; DE ZYLVA, R.; ASA, G.; MAIO, J.; BATCHELOR, S.; DZANDO, G.; DIMASSI, A. Developing a critical imagination for how researchers can use artificially intelligent tools reflexively and responsibly during qualitative literature reviews. International Journal of Qualitative Methods, v. 24, p. 1-17, 2025. https://doi.org/10.1177/16094069251316249
SANTANA, I. M.; SOUZA, F. N.; VIANA, H. B. Ferramentas de inteligência artificial na revisão de literatura: um estudo com base no tema das falácias lógicas. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 17, n. 36, p. 1-16, 2024. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v17i36.22252
* STREMEL, Silvana. O uso da Inteligência Artificial na revisão de literatura: questões éticas. In: Jefferson Mainardes; Sônia Aparecida Siquelli (coords.). Ética e pesquisa em educação. Subsídios, v. 4. Rio de Janeiro: ANPEd, 2025, p. 220-232. https://anped.org.br/wp-content/uploads/2025/08/Etica-e-Pesquisa-em-Educacao_v.4_final.pdf
Recomendo ver também outros capítulos dessa obra.