Formação de professores em Cuba e Brasil. Um estudo

Cuba é um país que desperta muitas paixões, fato pelo qual é muito raro encontrar opiniões que não sejam extremas, entre o amor e o ódio, de acordo com a prisma ideológico pelo qual a pessoa olhar.

Muitos professores que se interessam em melhorar a educação, já provavelmente terão pensado algum dia em quais são essas condições existentes no território cubano que produzem uma educação com níveis de qualidade invejáveis. É possível que muitos fiquem satisfeitos simplesmente com a ideia que a causa seja a revolução cubana, mas para chegar em alguma conclusão de valor é necessário fazer uma análise objetiva de quais seriam essas características ou ações diferenciais.

Um grão de areia no avanço da compreensão das causas ou condições para esse sucesso, foi o que fez a profa. Rose Meri Trojan, com o artigo "Teoria e prática na formação docente: estudo das políticas educacionais brasileiras e cubanas", publicado recentemente na revista Práxis Educativa, da UEPG (v. 3, n. 1, 2008).

Acredito que a análise comparativa realizada pela professora Rose Meri é de grande valor e interesse, embora saibamos que a formação de professores é muito importante mas não é o único dos fatores que favorecem ou dificultam uma educação de qualidade.

Parabéns professora!

Rumo ao milhão de alunos na EaD brasileira

No artigo publicado no jornal "O Estado de Minas", "Ensino a distância conquista 1 milhão", comenta-se sobre a quantidade de alunos e qualidade dos cursos oferecidos na modalidade de EaD.
O artigo está bem interessante, é de leitura fácil e pode ser trabalhado com os alunos que estudam a distância.
Além de comentar sobre a importância da própria notícia, por que não lançar os seguintes desafios para os alunos?

Partindo do trecho do artigo que diz "Criado no Brasil há apenas uma década, o ensino a distância caminha para ultrapassar, ainda este ano, a marca histórica de 1 milhão de alunos matriculados...", faça as seguintes atividades:

1. Pesquise sobre a história e desenvolvimento do ensino a distância no Brasil e diga se está certa a data indicada como de inicio dos estudos nessa modalidade no país.

2. Tente responder também sobre quais podem ser os motivos para a jornalista colocar essa data como inicio dos estudos de EaD no país. [muito provavelmente terá elementos para responder esta pergunta, só depois de fazer a pesquisa anterior]

3. Discuta com seus colegas sobre os argumentos dos alunos entrevistados pelo jornal, assim como sobre a existência ou não de outras possíveis diferenças quando comparados os estudos presenciais e a distância.

Alguma outra sugestão?

A imagem que acompanha este post foi tomada do próprio artigo mencionado.